Parteneri

Mai multe detalii despre rezultatele proiectului găsiți aici.

După o lungă perioadă în care întâlnirile transnaționale au fost amânate din cauza pandemiei Sars Cov2, în săptămâna 13-17 decembrie, școala a răsunat de glasurile vesele ale elevilor noștri și ale musafirilor, parteneri în proiectul Erasmus+ ”Learning for My Future”/”Învăț pentru viitorul meu”, 2019-1-RO01-KA229-063091. Proiectul este coordonat de școala noastră și are ca parteneri școli din Cehia, Lituania și Spania. Activitatea din România a avut ca temă valorile naționale în context european și s-a concretizat într-un dosar documentar complex pe care elevii l-au completat cu informații, imagini și impresii despre România.

Activitatea de formare din Cehia a avut ca temă învățarea prin joc. Fiecare partener a pregătit jocuri educative pe teme variate. Elevii au fost împărțiți în grupe mixte și au fost provocați la o competiție care s-a desfășurat pe tot parcursul întâlnirii, competiție care i-a purtat prin istorie, geografie, muzică, arte, sport, literatură și matematică. Au avut de descifrat coduri secrete, de desenat după indicații scrise, de recunscut personaje și locuri, de cântat în limbile tuturor participanților, de asamblat puzzle-uri și de completat diferite sarcini contra cronometru. Toate activitățile s-au desfășurat într-o atmosferă prietenoasă, cu multă distracție și voie bună.

CLIL – content and language integrated learning este o metodă de predare pe care partenerii din Spania o utilizează la clasă de câțiva ani. De aceea, tema întâlnirii transanționale din Pontevedra a fost tocmai exersarea acestei metode. Astfel, elevii au participat la lecții de tehnologie, arte, chimie, istorie și geografie unde limba engleză a fost utilizată ca instrument de predare. Activitățile didactice au fost completate de schimbul cultural prin care oaspeții au luat contact cu specificul și farmecul locurilor și tradițiilor din regiunea Galicia.

Cele cinci zile ale întâlnirii au fost dedicate învățării cu aplicații digitale. În cabinetul de informatică al școlii gazdă, elevii au învățat să programeze cu VOX IT (Scratch), să lucreze cu un program de recunoaștere facială și să redacteze un jurnal digital. O activitate inedită a fost vizita la Centrul de Crativitate Tehnică unde copiii s-au ”jucat” cu Lego Spike Premium, participând la un mic concurs de motociclete programate și gidate cu aplicația de pe tabletă. Întâlnirea a prilejuit și momente de relaxare la delfinariu și pe malul Mării Baltice.